中年人敲了敲讲台上的荧幕。
上面随之出现了一串好友代码。
教室里立即出现此起彼伏的扫码声。
“……”
江贺抿了抿嘴。
他曾经上学的时候，老师都对电子产品视若猛虎。
御灵世界的学校，教学理念如此开放吗。
吐槽归吐槽，他也扫了一下荧幕上的好友代码。
这时，旁边有一名女生开口问道。
“左老师，这届御灵班，只有我们十七个？”
左老师随意的摆了摆手。
“这届御灵班总共有三十四名学生，其他同学估计是刚觉醒太兴奋，忘记了开学时间吧。”
“这很正常。”
“往届学生里，甚至有人刚觉醒就带英灵前往遗迹进行探险，在外面玩了整整半年才回来……”
“不用管他们，我们正常上课。”
往届学长这么奔放，刚觉醒就旷课半年？
学生们顿时面面相觑，女生忍不住又问道
“后来那位学长呢？”
“他？”
左老师失笑摇头。
“还能怎么样，平白浪费半年时间去探险，回到学校后，完全跟不上其他学生的学习进度……”
“本来他还契约了不错的初始英灵，却最终泯然众人，变成了吊车尾。”
“你们一定很疑惑吧。”
“为什么他旷课半年，会被其他人拉开这么大的差距，追赶不上其他人的进度？”
“为什么许多学生，进入御灵班后，就变得神龙见首不见尾，与普通班迅速断了联系？”
“御灵班的学生们，平时究竟都在学习什么内容？”
左老师一连串的问题，说在了学生们的心坎上。
御灵班的教学内容向来十分神秘。
哪怕有人询问那些御灵班的学生，平时都在学些什么。
他们的回答往往也都遮遮掩掩，只说自己在学习【知识】……
因此，学生们的目光立即聚集在左老师身上。
想要知道答案。
却见左老师微笑道。
“其实，那些御灵班的学生，早就告诉了你们答案。”
“他们在学习【知识】。”
学生们一脸茫然。
这不废话吗。
来学校不学习知识，还能是来消磨时光的？
左老师挪了挪位置，身后的荧幕上，立即显现出来一幅幅画面。
他伴着画面，开口解释道。
“你们都知道，御灵师召唤英灵需要【契合度】。”
“只有契合度足够，你们才会与媒介产生共鸣，借此召唤出一名名英灵。”
“这也是许多人召唤出的第一位英灵，大多与自身长相相似，同名同姓的原因。”
“这就是契合度。”
“但这是不可控的。”
“纵然历史上英灵无数，但与你相似的叶子，未必会很多。”
“即便有也未必会被你感应、并召唤出来。”
“那么，是否有提高自己与英灵契合度的方法呢？”
“【英灵召唤学】因此而生。”
左老师指着画面，开口讲道。
“根据英灵召唤学的研究，比起血脉、长相、名字，御灵师与英灵最契合的，应该是【学识】。”
“打个比方。”
“如果有一位英灵是传说中的琴仙，曾留下无数仙乐。”
“那么，是一个五音不全、唱儿歌都跑调的莽汉御灵师与她的契合度高……”
“还是一个同样琴艺超绝、写出无数顶级乐谱的御灵师，与她的契合度更高？”
“答案显而易见，必然是后者。”
学生们连连点头。
正如左老师所说……
他们实在想象不出来，一个五音不全的粗壮大汉，跟一个留下无数仙乐的琴仙契合度高，会是怎样的场景。
哪怕真的碰运气召唤出来了。
琴仙十有八九也会拒绝契约，直接回归传说。
左老师见学生们听的认真，满意道。
“这就是英灵召唤学的理论基础。”
“基于这一点，先辈们延伸出了如何提升英灵契合度、甚至在某种意义上，指定召唤某位英灵的方法！”
“那就是，去学习知识、填充自我、努力提高自身的底蕴。”
“无论是君子六艺、琴棋书画，又或者是刀枪棍棒、十八般武学……”
“都要去选择一项，学习相应知识，在这个领域努力提升自我。”
“当你们拥有某项领域的宗师级水平的时候。”
“自然也就更容易召唤出相应领域的英灵、召唤出高品质英灵的概率，也会大大提高。”
“毕竟……”
“强者会认可强者。”
“你们能想象那些历史上的英雄、甚至仙神，屈服于一名不学无术，碌碌无为的草包饭桶，甘心听从命令的场景吗？”
“显然不可能！”
学生们完全理解了左老师的意思。
想要召唤英灵，折服英灵，契约英灵……
你自己多少也得有点本事，不能是个草包饭桶。
所以，这就是御灵班学生的目标。
学习，学习，再学习！
只要你想要变强，想要召唤出英灵，那么就必须付出十倍百倍的努力提升自我。
难怪曾经那些学长，进了御灵班之后，逐渐没了联系。
整天都忙着学习呢！
谁没事成天跑出来聊天聚会喝酒蹦迪啊。
几名以为进了御灵班就是享福的学生，脸色立即耷拉下来，苦了一张脸。
倒是江贺坐在位子上，若有所思。
左老师说的很对。
就例如张师兄。
他实在无法想象，景朝末年里，那位仗剑江湖、正义感爆棚的张师兄，跟在一个处于中二时期的小孩身后，听从命令、帮忙装逼打脸的场景。
对于张师兄而言，宁愿回归传说，也不会做不愿做之事吧。
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