本来小巫师们还处于激动、兴奋的状态，再经过富兰克林对于气氛的烘托。
整个地图里都是小巫师们，呼喊、高声谈论的声音。
小巫师们一个个的恨不能，马上学习新的知识或者新的魔咒，然后出山。
拳打富兰克林教授，脚踢斯内普教授，成为邓布利多教授的接班人。
“四位助理，你们将各自学院的学生带领出去之后，再回到这里，等下有事安排你们做，”富兰克林对着助理们说到。
格兰芬多的小巫师们在珀西的带领下从狮子大门走了出去，每个小巫师三三两两的聚在一起。
铁三角和纳威在边走边谈论，关于魔法大逃杀地图里的一切。
氛围还比较不错，都是在讨论，他们队伍之间的不足之处。
得益于富兰克林对于罗恩的培训，现在罗恩的实力在格兰芬多也是排名前十的存在。
因此，大部分时间是赫敏在抱怨对于某些魔药或者神奇动物、魔法植物知识的缺失。
富兰克林将四位助理喊到跟前，让他们注视空中的四块大屏幕。
上面会浮现每个小组和小组成员被淘汰前的画面，“你们负责观看，然后找出他们被淘汰的原因，并且写出一定的解决对策，你们四个一起观看、讨论。”富兰克林笑着说道。
这种工作是很锻炼人的，虽然看着十分的繁琐和复杂，但是因为所需运用到的知识点太过于丰富。
因此，每一次的复盘，都是对于他们都是一种成长。
可以通过小巫师们被淘汰的原因里，找到自己的不足，以及自己知识的漏缺。
他们复盘（改作业）的时间很长，从下课到晚上9点，然后第二天继续。
不过他们还是有收获的，除了上诉关于自身成长的收获之外，所在的学院会因为他们加分50，表现最优秀的助理而外获得加分。
并且每位助理在富兰克林这里可以获得每个月10个金加隆的收入。
这部分收入都是富兰克林自己掏腰包的，再加上魔法大逃杀地图获胜的奖励，看起来占据了富兰克林工资的一大半。
但是，富兰克林还是心甘情愿的付出了金加隆。
首先，就像富兰克林以前说的那样，基本上来霍格沃茨上班的教授，就没有几个人，是靠工资吃饭的。
基本上都是把几十百八个金加隆的工资，当作零花钱或者是买酒钱之类的，根本没放在眼里。
其次，富兰克林来霍格沃茨教书就是为了培养更优秀的人才和获得自身的进步，不能本末倒置。
然后，小巫师们在学校里包吃包住，所以家长基本上没给多少零花钱，去霍格莫德村购物、游玩时，荷包紧巴巴的。
因此，提出金加隆来激励他们，是相当有效果的。
四位助理坐在椅子上，认真的观看大屏幕上的视频，然后不时的交头接耳的讨论。
最后在桌上的白纸上，写上淘汰原因，改进方法和所需要学到的书籍，最后写上小巫师的名字和评判的成绩。
富兰克林特地找平斯夫人要来了图书馆的白魔法以及黑魔法防御书籍之类，可供小巫师阅读的书籍名单。
四大助手可以通过目录，直接寻找需要用到的书籍，并且还有具体位置，可以让小巫师们快速地找到。
他们每个人都要给学生打分，然后取四者数值的平均数当作小巫师们的成绩。
等到全部评判、备注、评语完成之后，四大助手会把成绩单发给小巫师，必须在星期日之前交付。
给予小巫师们有充足的时间改进自己的不足之处。
而不是单纯的臭骂一顿然后再讲解知识点，被吓的战战兢兢的小巫师是听不进去的。
只有通过挨打，淘汰，再去翻书看时。他们才会真的，全身心的投入进去。
每个小巫师进步一小步，就是富兰克林进步的一大步。
今天在魔法大逃杀地图里，富兰克林收集到了一点智慧火花。
那种智慧火花，只会存在于思想、思维迸发的瞬间才会诞生的，在诞生的瞬间也是其消失的时候。
而富兰克林就是在这种情况下，在魔法地图里才能获得，平时小巫师们用不到，也没有任何影响的智慧火花。
只要在魔法地图里，通过特点的手法，可以将智慧火花汇聚成一簇小火苗，通过燃烧自身，促进富兰克林思维空间的进化。
在四维空间进化的过程中，富兰克林的思维能力会变得更加强大，思维空间变得更加凝结、坚韧。
“这里是你们的晚餐和饮料，慢慢吃吧，再不吃就冷了，冷了就不好吃了。”富兰克林与霍格沃茨家养小精灵商量好了，会在周五晚上6点左右送来几个人的晚餐和餐后甜点、饮料之类的。
在魔法地图和霍格沃茨厨房开了一个小型通道，只够餐盘、食物、饮料之类的通过。
“你们每人每个月有10个金加隆的收入，这是我私人赞助的，虽然是互利互惠，但是我想你们还是应该想来点实际的东西，”富兰克林很轻松的说着。
“谢谢您，富兰克林教授，”四大助手站起来行了一个礼，然后便更加认真、努力的写评语。
富兰克林则坐在一旁，拿起四大助手学习的评语开始检查起来。
每一行每一个字都认真的将其看完，然后在四大助力的评语后面添加一些自己的评语和建议。
吃完饭后，赫敏带着她的小队成员们一起到了霍格沃茨附近的空地上，开始讨论下周实战课如何获得胜利。
马尔福看到铁三角和纳威一起先过来找他时，眼神里透露出高兴，嘴角上扬，“怎么现在才来，波特，马尔福小队想要获得胜利可离不开我。”
瞬间4人盯着马尔福，“好吧好吧，是BV小队可以吧”。“还没有马尔福小队名字好听，”马尔福又在旁边开始小声嘀咕。
富兰克林为了加进小队之间的感情交流，特地让小巫师们为自己的小组取名，并且以小队进行排行，比拼哪组的成绩最好。
而小组成员保持不变，等七年级毕业之后，一年级的再补充进去。
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